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《新西兰教育手册》(16) 学校是如何运行的?

日期:2017-11-21 11:52:44 阅读:  来源:杨健博士
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学校是如何运行的 (续)

学校的10分制

我们在第一章介绍过学校的10分制。10分制是教育部根据各校需要进行资金分配的方法。你孩子所在的学校处于1分至10分之间。对各个学校的评分每5年评审一次。

如果学校所在社区发生了变化,学校可以在上次评审到下次评审之间的这段时间,申请复审。评分的多少是根据在校学生的社会经济背景决定的。

这种信息是根据学生住址和人口普查数据获得的。学校得分多少与其教学质量没有关系。

 

注册入学

所有的孩子在过了5 岁生日之后直到年满19岁后的第一个一月份,都有权利在公立学校注册入学。

在下列情况下,你需要为孩子注册:

·         第一次上学;

·         转入不同类型的学校(例如,从小学升到中学);

·         搬家到新的地区并更换了学校。

早日注册有助于学校了解入学人数,制定相应计划。所以尽早注册很重要,最好在孩子第一次上学或转学前一年的9月末。

 

注册规划(学区)

学校可能会制定注册规划,以防学生人数过多。这意味着只有住在某个特殊地区(学校所在地区)的学生才能确保得到注册。

你可以查看这个网站http://nzschools.tki.org.nz/ ,确认你的孩子打算去的学校是否有注册规划。如果有,再看你的住址是否在学区内。如果你住在学区内,学校校长可以向你提供有关注册的信息。

 

收费

学校类型不同,收取捐款和费用的多少就不同。

新西兰的公立学校教育是免费的。然而,学校可能会向家长或看护人寻求捐款。这种捐款是自愿的,目的是帮助学校的运营。

通常情况下,学校会请你提供些用品,如练习簿、钢笔、铅笔等。学校会经常安排孩子参加室外学习活动,并邀请你支付旅行费用。如果你对此有疑问,请与孩子的老师或校长谈谈。

对于交给孩子带回家的物品、或者不在教学大纲范围内的学校重大活动等,学校可能会向你收费。前提是学校已经事先通知家长,而且家长同意付费。

公私合作学校的收费被称为“就读费”(attendance dues)。就读费是用来支付学校的房屋费用或房屋维护费用。

如果某个公立学校要求你捐款或付费,但是你无力支付,那么你应该和校长联系。在某些情况下,你可能有资格得到资金支持。

 

校服

有些学校规定,所有注册学生都必须穿着校服。各校校服的费用是不同的。你孩子所在的学校会提供你所需要的信息,并告诉你去哪里购买校服。

他们学什么

教育是经常变化的,变化的原因是为了让年轻人学到知识和技能,在今天的世界里取得成功。学生们仅仅了解事实和数据已经不再够了,他们还必须学习如何处理信息、和别人交往、以及在了解信息的基础上做出选择和决定。

新西兰国家教学大纲由新西兰教学大纲(The New Zealand Curriculum)和以毛利语为教学语言的新西兰学校教学纲要Te Marautanga o Aotearoa组成。它们为新西兰的学校指明了教育和学习的方向,并为学校制定符合学生学习需要的教学大纲提供了指南。

新西兰教学大纲适用于所有以英语为教学语言的公立学校(包括公私合作学校)。这个教学大纲所持的观点是,年轻人将成为有自信、易沟通、积极参与的终生学习者。这个教学大纲包括了学生们应该学习的价值观、关键能力,并规定了学习范围。

新西兰教学大纲规定了8个学习范围:英文(English)、人文艺术(The Arts)、健康和体育教育(Health and Physical Education)、语言学习(Learning Languages)、数学和统计(Mathematics and Statistics)、科学(Science)、社会科学(Social Sciences)和技术(Technology)。通过这些学习课程,学生们将会喜欢学习,具备批判性思考的能力,能够自我管理,确立目标并克服阻碍,学会与他人交往。这些能力将有助于学生们在成年后获得成功。根据教学大纲,学生们的进步分为8个等级。每一学科的每个等级代表着学生的学习程度。大部分1年级至8年级的学生所学内容为第一等级至第五等级的课程。

以毛利语为教学语言的学校教学纲要Te Marautanga o Aotearoa适用于以毛利语为教学语言的环境。这个教学纲要的目的就是培养成功的学生,让他们成长为具有竞争力和自信的学习者,能够在毛利语的环境里有效沟通,身心健康,具有自我认定和从属感。他们将学到技能和知识,让他们能够融入毛利社会,为毛利社会及更广阔的世界作贡献。

Te Marautanga o Aotearoa教学纲要规定了9个学习范围:数学、科学、技术、社会科学、人文艺术、健康与福祉、毛利语言文学、英语和外语。

教学大纲的学习范围确保学生得到内容广泛的普通教育,为他们日后学习专业课程打下基础。

每个孩子的年龄和所学科目不同,他们所处的等级就不同。当孩子掌握了他们现在所处等级的某一学科所要求的大部分技能、知识和理解,他们就会升到这一学科更高的等级。

 

(待续)


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