新西兰教育手册（2）：新西兰教育体系概览

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（由国会议员杨健博士授权107 Great South Road, Epsom, Auckland）

新西兰学校的种类（续）

• 公立学校 （state school）– 大部分新西兰学校都是公立学校。公立学校从政府得到资金，其中包括小学、高小、初中、中学、高中或地区/混合制学校等。公立小学和高小一般同时接收男生和女生（0-8年级），某些中学则分为男校或女校。公立学校根据新西兰教学大纲设置课程。

• 独立（或私立）学校（independent (or private) school）向学生收费，也从政府得到资金。私立学校有独立的校董会管理，必须符合相关标准才能在教育部注册。私立学校不必采用新西兰教学大纲，但是必须采用与新西兰教学大纲同等质量的教学方案。

• 公私结合学校（state-integrated school） – 此类学校曾是私立学校，现在成为公立学校体系的一部分。公私结合学校按照新西兰教学大纲授课，但是在教学方案中保留了自己的特色（通常是哲学或宗教信仰）。和其他公立学校一样，公私结合学校也从政府得到依据学生人数发放的资金补贴，但是学校的建筑和土地却是私有的。因此，公私结合学校通常向学生收取一定的费用。

• 特许学校（charter school），通常称为伙伴关系学校（partnership school）或毛利语kura hourua。这是由教育界、企业界和社区团体等联手办的学校。学校主要面向社会经济地位较低的毛利和太平洋岛裔学生、学习成绩不佳的学生和有特殊教育需求的学生。伙伴关系学校由政府投资，但处于公立学校体系之外，不由政府管理。学校的管理者跟政府之间是合同关系，学校必须达到政府认可的目标。伙伴关系学校在管理和教学方式等方面有更大的自主权。在新西兰，这是一种新型的办学模式，第一所伙伴关系学校在2014年开学。

• 特殊学校（special school）向有特殊需要的儿童提供教育。这类儿童可能有特殊天赋，也可能有学习或行为问题。特殊学校采用新西兰教学大纲。

• 地区学校 （area school）招收1年级至13年级的学生。地区学校大多位于乡村地区。

• 混合制学校 （composite school）类似于地区学校，可以提供初级和中级教育，但是可能不会提供从1年级到13年级的全部课程。

• 毛利学校（te kura kaupapa Māori）是公立学校，以毛利语授课和学习，以毛利文化和价值为基础进行教学。毛利学校采用特殊的中等教育教学大纲进行授课、学习和评估。这些毛利学校的主要目标是培养能够熟练运用毛利语和英语两种语言进行交流的学生。大多数毛利学校通常向1年级至8年级或者1年级至13年级的学生提供教育。Wharekura毛利学校通常招收8年级以上学生。有的有1年级至10年级，有的有1年级至13年级，而有的则为9年级至13年级的学生提供教育。

• 双语学校（bilingual school）的师生除了用英语授课和学习外，每周还使用另一种语言进行最多20小时的授课和学习（双语学校最常用的语言是英语和毛利语）。

• 函授学校（correspondence school）提供远程教育，涵盖早期幼儿教育至13年级的课程。学校顾问、教师和地区工作人员与学生及社区通力合作，帮助学生发掘潜力，取得良好成绩。他们还帮助函授学校设置课程，为其所在社区的学生提供专业支持。

• 特色学校（designated character school）是公立学校，依照新西兰教学大纲教授课程。但是，此类学校有自己独特的价值观念，例如宗教信仰或某种文化，并通过学校的办学目标、意图和宗旨将其体现出来。

• 地区病残人学校（regional health school）为身体残障和患有严重疾病的学生提供教育。这样的学生无法前往当地学校就读，因为他们正在住院、在家休养，短期内不能返校学习。教师可以在医院和学生家里进行教学。新西兰有三所地区病残人学校。这些学校位于奥克兰、惠灵顿和基督城之外，覆盖了全国范围。地区病残人学校的详细信息，包括入学条件，可上教育部网站查询regional health schools。

• 青少年父母班（teen parent unit）附属于中学，为因怀孕或正在养育儿女而无法进入主流学校学习的青少年学生提供教育。

学校的运作

新西兰的学校都是自我管理的，每个学校都有自己的规章、政策和教学方案。

每所学校都有一个校董会。校董会每三年选举一次，其作用是确保：
• 学校的顺利运转
• 高质量教学方案的采用
• 包括校长在内的教职员工的雇佣
• 学校政策的制定，如健康和安全政策、纪律执行程序、行为指导等。你可以向学校咨询具体内容。

校长和教师
校长由校董会聘用。校长在校董会制定的政策范围内对学校日常事务进行管理。校长管理教学和学习方案，监督教师表现。校长和教师都是教育专家。他们根据新西兰教学大纲制定学习方案来帮助你的孩子取得学业成功，发挥自身潜力。

教师负责每天的课堂活动，决定教什么和如何教。孩子在校期间，教师负责关照孩子，并对他们进行管教。

学校行政人员
校秘书或办公室行政员（在你给学校打电话时，他们通常是接电话的人）是主要的行政人员。如果你有有关学校的问题，他们通常可以回答你或帮你找到能够作出回答的人。

（待续）