【简译】教育部长公布国际教育新战略

教育部长克里斯·希普金斯（Hon Chris Hipkins）（8月）10日宣布，高质量的教育、学生体验和全球公民身份是本届政府为新西兰国际教育行业所制定的新战略的三大支柱。

今天在惠灵顿举行的2018年新西兰国际教育年会（2018 New Zealand international education conference）上，教育部长在600位与会者面前正式启动了2018-2030新西兰国际教育战略（New Zealand International Education Strategy 2018-2030）。该战略是在广大利益相关方大力参与的基础上制定的，近期的公众意见咨询也在其中有所体现。(参考：【简译】  新西兰国际教育战略草案面向公众征询意见）

教育部长克里斯·希普金斯在2018年新西兰国际教育年会上

图片来源：enz.govt.nz

部长说： “该战略着眼于新西兰的蓬勃发展和全球连通性，致力于打造受到世界高度认可的国际教育，并支持政府在教育、移民、经济增长等领域的其他首要任务。”

该战略的公布恰是在移民部长恩·李斯-加洛韦（Hon Iain Lees-Galloway）宣布留学生毕业后工作权利新变化之后两天。留学生毕业后工签的新变化旨在支持高质量的教育，同时为那些具有新西兰所需技能和资质的人保留居留途径。

 “政府看到了国际教育的广阔前景”，部长说， “该战略将提供一个明确的框架，全面实现国际教育行业的潜力”。

该战略为国际教育行业制定了三个目标

“目标一是通过确保国际学生在新西兰感到受欢迎和安全并接受高质量的教育，从而提供良好的教育和学生体验。

“目标二是通过产品、服务和市场的多样化，支持该行业的可持续增长，确保新西兰各地共享收益。

“目标三是培养拥有全球生活、工作和学习所需知识和技能的全球公民。这个目标不仅针对新西兰本地人，也同样适用于国际学生，我希望确保有才华的新西兰人有机会建立全球联系，理解并接受国内外国际教育的优越之处。

“与本届政府对更广泛地衡量成功和福祉的承诺相一致，该战略在关注经济效益之外更加注重新西兰的社会和文化效益。”

部长表示，该战略标志着自2011年领导力声明（2011 Leadership Statement）以来政策重点的明显转移，2011年声明主要侧重于增加该行业的经济价值。由此带来的快速增长对国际学生产生了一些负面影响。

 “新战略承认国际教育是一个成熟的行业，并力图在可持续增长与保证学生的体验之间取得平衡。对学生福祉和学生体验的关注支持着我们不断努力提升整个系统的质量”，部长说，“我期待国际教育引领我们走向未来”。

该战略根据业内反馈包含了一些有助于实现目标的关键行动和可衡量指标，。

2018 - 2030年国际教育战略请参见新西兰教育网站:

https://enz.govt.nz/about-enz/international-education-strategy